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“2018集邮周”青少年集邮活动示范基地网络评选第二名:云南省保山市实验小学

2018-09-21  

“2018集邮周”期间,中国邮政集团公司、中华全国集邮联合会共同举办了全国青少年集邮活动示范基地(少年邮局)和“小小集邮家”网络展示投票活动。全国共选送27个集邮活动示范基地(少年邮局)和24位“小小集邮家”。投票活动得到了全国邮迷及社会公众的热情参与,活动页面访问量累计220余万人次,投票数接近90万票。

经统计,山东临沂第四实验小学赵金子(4.41万票)、河南洛阳李楼太平明德小学张雨晗(2.97万票)、湖南长沙中南大学第一附属小学刘鹏熙蕊(2.89万票)分别获得“小小集邮家”投票冠亚季军;

福建省厦门市逸夫中学(10.19万票)、云南省保山市实验小学(9.22万票)、山东省临沂市第四实验小学沂蒙少年邮局(7.52万票)分列集邮活动示范基地(少年邮局)投票前三甲。

下面,就让我们一起来看看云南省保山市实验小学是怎样通过开展集邮文化活动来培养孩子们的道德情操吧!

云南省保山市实验小学

保市实验小学将集邮文化引入校园,以邮票、集邮活动为载体,开设了集邮兴趣班,组织学生开展集邮兴趣活动、让学生通过集邮知识学习、通过参与书信比赛等活动体验传统书信文化的内涵。经过学校与市邮协的共同努力,学校集邮工作初现成效,2005年,保市实验小学被中华全国集邮联合会评为“全国青少年集邮示范基地”。

2005年保市实验小学被中华全国集邮联合会评为“全国青少年集邮示范基地”。学校和保山市集邮协会致力于将学校打造为学校素质教育与集邮文化、集邮活动完美结合的示范单位并且一直在努力践行。

领导重视

学校领导班子对集邮活动关心、重视、支持,从而形成合力,齐心协力关心、重视、支持集邮活动,少先队总辅导员张木兴直接负责组织、实施少儿集邮活动,把集邮活动列为第二课堂教学内容。有活动场地,活动时间能够得到保证,并经常参与指导集邮活动。安排了专门的教室作为活动场地,配置了桌椅、投影仪等辅助设施。

组织健全

成立了完善的集邮活动领导小组,由学校校长、书记担任组长,主要领导以及优秀教师为组员。

组建班级、年级和校级集邮小组,筹备成立了集邮协会(保山市集邮协会实验小学分会)。校级集邮班首期招收了48人,从第二期开始招收人数均在50-60人之间(至今已招收960多人),目前学校正在努力培养辅导教师,以尽可能满足多数学员加入集邮班学习的强烈要求。 

安排教师参加集邮知识学习,协助邮政公司派出人员承担集邮课教学工作和课后辅导工作。

每学期都订出活动计划,有健全的例会和工作制度,有较完整的活动和工作档案。

坚持活动

开展集邮文化活动经常化,活动形式多样化。工作中及时与市集邮协会联系,针对社会热点及年度工作安排各类集邮活动。日常活动中能够结合青少年的特点、教学内容、有关纪念节日等,因地制宜地开展丰富多彩的集邮文化活动,每次参加的青少年人数较多,教育效果显著。

上好集邮课

根据国家基础教育新课改精神,将集邮校本课程作为一项活动课程来定位,即以小学生容易接受的生活中的题材为教学内容,以学生自主学习为主要形式,在老师的指导下,学生通过独立与协作解决各种问题,重构经验,融会知识体系。在第一学期设计了以下活动内容:邮票与集邮初步认识、新中国邮票欣赏、水洗法收集信销票、集邮征文、集邮故事演讲、信封的正确书写、集邮工具的正确使用、邮票小设计、明信片和贺卡等小制作、集邮知识小竞赛以及集邮书刊阅览等等,均收到良好效果,达到了预期的教学目的,在集邮活动校本课程教学探索中成功地迈出了第一步。

举办知识讲座

举办集邮知识讲座是普及集邮知识,提高集邮者邮识水平的好形式。这种形式要求简单,可行性强,所以学校经常有计划、有组织地安排集邮知识讲座,特邀本地集邮届的老将新秀,系统地讲述有关的集邮知识,增强孩子们的集邮兴趣,丰富课外文化生活。保山市集邮协会对于此项工作也给予了大力支持,邮协的常务理事、秘书长都会根据学校的学时安排及时调整自己手里的工作,确保对孩子们的集邮文化知识教育如期开展。

组织校园邮展

在“六·一”儿童节来临之际,学校还组织孩子们自己动手制作邮集,对获奖作品进行了表彰。通过邮品展示活动,大幅度提高了孩子们的集邮水平,同时增长了他们的集邮知识,也培养了他们的动手能力,进一步激发了他们的集邮兴趣。每逢市邮协组织相关的集邮展览活动,学校都会合理安排课时,组织学生到邮展现场参观学习。该校张艺洁同学制作的专题邮集《祖国山河多美丽》还入选参展云南省第七届集邮展中,她还获得了组委会颁发的证书及奖品。

大力弘扬传统书信文化

为大力弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,倡导科学、文明、健康的生活方式,学校在全校学生中开展了“扬传统美德、树文明新风”为主题的书信文化主题教育活动,以书信的形式,围绕社会公德、家庭美德、个人品德等主线,寻找重塑新风的好做法和好典型,写下自己美好寄托。通过活动的举办,培养了学生在学校、家庭及人际交往中传承孝敬、仁爱、礼让等中华传统美德,重塑新风新貌,树立健康的人生观和价值观。

加大宣传力度

为让更多的学生了解集邮、参与集邮、研究集邮、交流集邮,在校领导的大力支持下,学校校报《永昌兰》自第32期起专门开辟了“我爱集邮”栏目,专供学生和老师发表专题集邮文章,学习集邮知识、了解集邮信息、交流集邮心得、积累集邮经验等。

初见成效

集邮活动的开展,让孩子们在不知不觉中进行了自我思想教育。邮票就是“国家名片”,世界各国都把政治、经济、文化、军事、科技、历史、地理、体育、卫生等方面最具代表性、最引以自豪的事物反应在邮票(品)上,他们以精美的画面,高超的艺术语言,对孩子的思想进行潜移默化的熏陶,从而帮助孩子们热爱生活,向往未来,增强信念,积极向上。

集邮活动的开展,让孩子们增长了知识,开拓了眼界。丰富多彩的邮资票品蕴藏着各种各样的科学文化知识,是“形象化的小型百科全书”,孩子们在收集、鉴赏、和研究邮票的过程中,学到了许多知识。

集邮活动的开展,提高了孩子们的艺术鉴赏能力。邮票素有“小型艺术品”之称,它通过画面的艺术形象去反映人类社会生活的方方面面,不少邮票在艺术上达到了完美、和谐和生动感人的高度,给人以美的享受。长期的邮票艺术熏陶,有助于提高孩子们的艺术鉴赏能力。

集邮活动的开展,丰富了孩子们的业余文化生活。五彩缤纷的邮票画面,坚持不懈地收集、鉴赏和研究都会给孩子们带来无穷的乐趣,集邮活动为孩子们提供了一种积极向上、轻松愉快的休息方式,有助于孩子们的身心健康。

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